General English – Beginner III.

General Language (Adults) Dospělí Beginner (A1)

Category:

Dospělí

Specialization:

General Language (Adults)

Level:

Beginner (A1)

Location:

SLEZSKÁ 1, Praha 2,

Teacher:

Barbora Lipská (Czech instructor)

Date:

5. 10. 2026 – 1. 2. 2027

Day:

Po / 1 × per week

Time:

18:15–19:45 / 90 minutes

Number of meetings:

15 × 90 min.

Participants:

maximum 12 persons

Course code:

79100

The course follows the previous semester, but you can join anyway. New students are warmly welcome!
Heads up! Czech is used to explain grammar and new vocabulary.

Price:

Action price 4850 Kč 5450 Kč (sleva 600 Kč)

Both semesters 9400 Kč 10900 Kč (sleva 1500 Kč)

Course textbooks:

English File 4th edition Elementary Multipack B

575 Kč

Order

We are not VAT payers.

Introduction of the course

This course is taught by a Czech teacher. Czech language is used to explain grammar and new vocabulary. Please switch to the Czech version of the eshop to find out more about the course.

English File 4th edition Elementary Multipack B

Required - Main coursebook used in course

575 Kč

Týden 1	Představení lektora a přivítání nových studentů v kurzu Představení studijního plánu na tento semestr Opakování lekce 1-8
Týden 2	Lekce 9A (str. 68, 69, 109, 140, 163) Gramatika: počitatelná a nepočitatelná podstatná jména = countable and uncountable nouns, neurčitý člen a / an;, neurčitá zájmena some / any Témata pro mluvení a poslech: Jídlo, můj denní jídelníček
Týden 3	Lekce 9B (str. 70, 71, 109, 140, 163) Gramatika: how much / how many; příslovce množství – a lot, not much, etc. Témata pro mluvení a poslech:Jídlo, nápoje, vyjadřování množství
Týden 4	Lekce 9C (str. 72, 73, 74, 75, 110, 140) Gramatika: stupňování přídavných jmen – 2. stupeň – comparative adjectives Praktická angličtina - konverzace: V restauraci; zdravá a nezdravá strava
Týden 5	Lekce 10A (str. 76, 77, 110, 142) Gramatika: stupňování přídavných jmen = 3. stupeň - superlative adjectives Témata pro mluvení a poslech: vlastnosti = personality adjectives
Týden 6	Lekce 10B (str. 78, 79, 110, 115, 142, 164) Gramatika: be going to - plány v budoucnosti Psaní: Formální email - rezervace Témata pro mluvení a poslech: Místa a budovy Opakování lekcí 9-10
Týden 7	Lekce 10C (str. 80, 81, 82, 83, 142) Gramatika: předpovědi v budoucnosti - be going to Témata pro mluvení a poslech: Prázdniny, dovolená
Týden 8	Lekce 11A (str. 84, 85, 144) Gramatika: obvyklá příslovce = common adverbs Témata pro mluvení a poslech: geografie; turistika, cestování
Týden 9	Lekce 11B (str. 86, 87, 144) Gramatika: verb + to + infinitive Témata pro mluvení a poslech: zájmy a dobrodružství
Týden 10	Lekce 11C (str. 88, 89, 90, 91, 144) Gramatika: členy = articles a/the Praktická angličtina – konverzace: veřejná doprava, návrat domů Témata pro mluvení a poslech: článek –bydlení v zahraničí, internet
Týden 11	Lekce 12A (str.92, 93, 111, 146) Gramatika: předpřítomný čas = present perfect Témata pro mluvení a poslech: Knihy a filmy
Týden 12	Lekce 12B (str. 94, 95, 146 ) Gramatika: rozdíly mezi minulým časem prostým a předpřítomným časem Psaní: vyplňování formuláře
Týden 13	Lekce 12C (str. 96, 97, 98, 99) Témata pro mluvení a poslech: mezilidské vztahy Opakování lekce 11-12
Týden 14	Konverzace o tématech probraných v lekcích 9-12 Opakování pro souhrnný test
Týden 15	Souhrnný test z veškerého probraného učiva + společné vyhodnocení
Týden 16	Vysvětlení veškerého učiva, se kterým měli studenti problémy v souhrnném testu Zafixování probrané mluvnice a slovní zásoby Doporučení na pokračující kurz Doporučení materiálů a zdrojů na samostudium

Classroom

NÁM. MÍRU, SLEZSKÁ 1, Praha 2

Doprava MHD: Metro trasa A, Nám. Míru (1 min. pěšky od zastávky)

Doprava autem: Parkování v modré zóně na parkovacích hodinách.

Who teaches this course?

Barbora Lipská

Barbora Lipská je lektorka korejštiny, která se specializuje na výuku dospívajících a mladých dospělých v individuálních i online kurzech. Studuje navazující magisterský program Koreanistika na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy, kde navazuje na své bakalářské studium stejného oboru. Ve výuce klade důraz na pečlivou přípravu, tvorbu vlastních studijních materiálů a individuální přístup ke studentům. Využívá moderní digitální nástroje a své zkušenosti z oblasti interkulturní komunikace, díky nimž dokáže studentům přiblížit nejen jazyk, ale i kulturní kontext.